我们的专业付出，值得您的永久信赖！为您量身定制，信誉第一！

鸡妈妈带着小鸡们去餐厅，鸡妈妈想卖吐司、牛奶、番茄……但是小鸡们想卖巧克力、甜圈、蛋糕、饼干、布丁……最后卖什么回家呢？儿童在图画书中享受摊位餐厅的幸福，了解各种罕见的商品，了解摊位餐厅的生活常识。在图画书《快乐的小鸡店餐厅》中，实景式的非常丰富的画面吸引了孩子们的目光，茶馀饭后兴趣谈论了餐厅。【课程进程纪实】辩论篇孩子们积极开展餐厅话题初辩，融合自己的生活经验，分享了超强市自己告诉的人、物、事。

了解了餐厅后，孩子们对去餐厅体验购物感兴趣。因此，我们跟随孩子的兴趣，打算在餐厅购物一系列前期工作。

结合中班幼儿的年龄特征，我们拒绝幼儿销售的东西:价格在10元以下。物品的重量、大小便于幼儿独自从餐厅返回。

探索篇实地探索-离开餐厅1.关闭餐厅前的聊天2.去餐厅前孩子们明确提出了很多问题，制定了合适的计划。3.实地调查座标:从远处看大润发搜索商品的宽度:这里有很多米么名字？甜:猪肉放在冰箱里吗？我的车站在这里感觉有点冷。搜索价格洋洋:你认为这要多少钱？欠钱不还有欠条可以起诉吗？皓钧:我讨厌这个玩具，我卖回来了。搜索人物夏怡:阿姨做什么？管理员:我负责管理守卫，客人有问题可以回答我。

搜索装备的孩子们在餐厅卖什么？你是自己的吗？还是什么？我们听到了很多感人的故事。区域篇社会游戏-一起进入餐厅的餐厅之旅，孩子们自律地观察、通知、探索，解决自己心中的困惑。孩子们有很多发现。因此，他们希望在班上也进餐馆。

如果你感兴趣，那就行动起来吧！那么，进入什么样的餐馆呢？赶紧转入我们的餐厅游戏现场吧！不要开生面餐厅的探索之旅，孩子们的意思还没有结束。生活随意是教育，一天的生活平均课程，在课程实施过程中，我们一直遵守让孩子站在课程的中央的教育理念，坚决以孩子为中心，通过适当的课程，让孩子幸福自学，健康成长。

走出生活的参观活动，蕴藏着很多教育价值，确实把经验从生活中来，回到生活中，通过生活实践充分发挥课程价值，强调教育的意义，让孩子们体验生活带来的体验！在幼儿原有经验的基础上，我们积极开展餐厅游戏，在活动中找到问题，搭起支架，给予帮助，幼儿游戏进一步提高。

本文来源：亚博APP买球首选-www.djslowhand.com